sábado, 27 de marzo de 2010

Disfrutemos de los videos!!!


Aquí les dejo algunos de los video que ustedes sugirieron:

"Mini curso para aprender a tocar candombe" por R. Rada y F. Lobo (aporte Mario Giergoff)



"Rataplán Percusión" Argentina show-Lucho Herrera
(aporte de Juan Cruz Rico)



"El candombe y su espacio sociocultural: una práctica comunitaria"
(aporte Victoria Burkket)



"Candombe" Luis Salinas



"Maestros del candombe"- Comparsa La Jacinta
(aporte Fiorella Fioramonti)



"Candombe para José" Los Tucu-Tucu



"Candombe argentino, afro-argentino en su variedad porteña"
(aporte Lucas Mesny)



"Candombe - Clínica" Tatita Martinez
(aporte Liza Montenegro Schiavoni i Nicolás Traverso)



"Cuando el candombe suena"
(aporte Fiorela Niz, M. Laura Viotti, Rocío Baretta)


"Muriendo de plena" Rubén Rada
(aporte Sofía Giampieri Bulacio)


domingo, 21 de marzo de 2010

Hola chicos!!!
Es una alegría para mí compartir un nuevo año con ustedes.
Este sitio está pensado para que la clase de música se extienda a sus hogares y nos pertmita continuar construyendo aprendizajes.
Están listos para el primer desafío?
En las primeras clases empezamos a trabajar con el candombe "Crece desde el pie" del uruguayo Alfredo Zitarrosa.
Les propongo que cada uno lea, pregunte, investigue y escuche sobre el tema y luego comparta en este blog lo que pudo aprender.
La consigna es que cada uno aporte solo un dato sobre el género (origen, características musicales, instrumentos, danza, etc) leyendo lo que aportaron sus compañeros para no repetir e ir armando una definición conjunta. También pueden (y eso estaría muy bueno...) pegar el link de algún video sobre este candombe u otros para ir conociendo de qué se trata este ritmo.
El formato del comentario será el siguiente: Nombre, apellido, curso y el dato que quieran aportar sobre el candombe.
Recuerden ¡es solo un dato! Si tienen más información y con el correr de los días sus compañeros no lo aportan pueden volver a participar.
¡A trabajar!
En las clases compartiremos los resultados...