viernes, 30 de abril de 2010

GOOGLE DOCS


Para abordar el próximo tema del año, trabajaremos en equipos y en red. Aprovecharemos las herramientas que nos ofrece la web 2.0 (en este caso es una utilidad de Google) para elaborar un trabajo de investigación y una presentación final, en la que cada miembro del grupo podrá realizar su aporte para el logro del producto final.

Es importante que recuerden que aquel que no tenga acceso a Internet, puede solicitarme una autorización para asistir a la biblioteca del Colegio para realizar el trabajo.


Les explicaré paso por paso lo que tienen que hacer para poder acceder a la herramienta que utilizaremos lamada Google Docs (si quieren obtener más información sobre esta herramienta y conocer sus utilidades pueden consultar el link que aparece en la barra lateral en "Sitios interesantes" bajo el título "Tutorial Google Docs"):

  • En primer lugar deben crear una cuenta de Gmail (que es la mensajería de correo de Google). Para eso pueden escribir en el buscador "Google te invita a Gmail" y entrar en el primer enlace propuesto. Sigan las instrucciones que son muy claras. No olviden anotar el nombre de la cuenta y la contraseña para no olvidarlas.
  • Luego deben conformar 8 grupos de trabajo por curso (con una cantidad de integrantes entre 3 y 5) y acordar un nombre.
  • Una vez conformados los grupos, ingresan a su cuenta de Gmail (pueden hacerlo desde el buscador de Google, clikeando en "Gmail" que aparece junto a otras etiquetas en la parte superior izquierda de la pantalla en color azul)
  • Aquí un integrante cada grupo creará el primer documento. Para eso deberán dirigirse nuevamente a la parte superior izquierda de la pantalla y clikear en "Docs" - "Crear nuevo" - "Documento"

  • Una vez creado el documento, deberán escribir el nombre que hayan elegido para el grupo clikeando donde dice "Sin título"



  • Una vez colocado el título, el creador del documento escribirá curso, división y su nombre y si dispone de acceso a Internet para realizar el trabajo.
  • Una vez finalizado el texto, el autor deberá compartirlo conmigo y con el resto de sus compañeros de grupo para que podamos acceder al mismo. Para eso deberán clikear "Compartir" (margen superior derecho) - "Invitar a usuarios" y en el recuadro que aparecerá deberán colocar mi dirección de correo (natalia.krilich25@gmail.com) y la de todos sus compañeros. En Asunto pondrán "Presentación del grupo" y en mensaje "Primer documento creado"

  • Una vez creado y compartido el documento, los demás integrantes del grupo (cada uno desde su hogar y en el momento que lo desee) entrarán a "Gmail", "Docs", "Todos los elementos", clikearán donde aparece el nombre de su grupo y una vez dentro del documento, agregarán a continuación su nombre y si disponen de acceso a Internet.
  • Si consultan nuevamente su documento transcurridos unos días, encontrarán los nombres de todos los integrantes del grupo y un mensaje mío donde les confirmo que su primera tarea fue exitosa.

¡Y YA ESTAREMOS LISTOS PARA TRABAJAR EN FORMA COLABORATIVA!

Si tienen inconvenientes o dudas comuníquense conmigo a través del correo electrónico contándome su problema y yo les responderé tratando de ayudarlos a solucionarlo.

Manos al teclado...



sábado, 24 de abril de 2010



Candombe rosista


¡Tum-tum barilóia!
¡Tum-tum barilóia!
Borocotó, borocotó,
borocotó, chas-chas.

Candombe rosista,
candombe menguante,
candombe creciente,
¡candombe tirante!

Vamo a bailá
tudo lo neglo
que hoy e domingo,
vamo a bailá.
Mulata no va cusiná
e zambo no va flegá.
Hoy e domingo
vamo a bailá.

¡Silencio...silencio!
Llega la reina
tín-tín de abalorio,
llega rey neglo
con bulla y jolgorio.
Esclava di lujo
se puso collá
regalo e l'amita,
lo iba tirá.

María y curumbamba.
María curumbé
calunga mussanga
mussanga é.

Lo tambo tenemo fieta
San Telmo, lo Monserrá,
la Conceción, lo Mondongo,
se juntaron la nacione,
¡e cacique lo rey congo!
¡Cómo zumba la sopipa
parece temblá la tierra,
atiza lo candombelo
grita cun jüelza la negla.


¡Viva la santa fedelación!
¡Muera lo salvaje unitario!


¡Bailá Biguá!
macumbá, macumbé.
Pita pango, chupa chicha
lo neglo di candombé.

¡Qué honó pa' la neglada
vino lo returadó
cun la niña Manuelita!...
¡Cómo saluda e tambó!
¡Viva la fedelación
viva lo neglo fiel!
tenguelemo libertá,
¡Viva don Juan Manuel!...

Calafú y quingombó
pa' depué di tambó,
coloráa la vincha
jeta y sudó.
¡Calafú y quingombó!

Candombe rosista
candombe menguante,
candombe creciente,
¡candombe tirante!...

sábado, 3 de abril de 2010

¿Qué aprendimos sobre el candombe?



Después de todo lo investigado y aportado colectivamente es tiempo de elaborar un informe individual que refleje las características más importantes de este género. Para guiarlos elaboré el siguiente cuestionario:

1- Origen del género



2- Llegada del género a nuestro país (fechas, lugares, población, realidad socio-cultural de la misma)



3- Instrumentos (nombre y descripción)



4- Características de la expresión musical (intervención de cada instrumento, rítmicas características, formas de presentación en público, danza, etc)



5- Situación actual del género en nuestro país.



IMPORTANTE



El informe deberá entregarse por escrito y en forma individual el día lunes 12/04 en la clase de Música




(aporte Camila Glaría)